Логопедические игры с мячом
1. Игра «Мячик мы ладошкой "стук", повторяем дружно звук»
Когда услышите звук «А», стукните мячом об пол. Поймав мяч, повторите этот звук. А — У— О — У —А— А — О — У
2. Игра «Гласный звук услышат ушки, мяч взлетает над макушкой»
Я буду называть гласные звуки. Подбросьте мяч, когда услышите звук «Э»: А — Э — У — Ы — Э — А — У — О — А — Э — Ы— Э
3. Игра «Звуки гласные поем мы с мячом моим вдвоем»
Игру можно проводить сидя на полу — в кругу или парами, пропевая заданные логопедом гласные звуки и катая мяч. Логопед обращает внимание детей на то, что мяч нужно прокатывать плавно, звук пропевать протяжно.
4. Игра «Разноцветные мячики» Красный — гласный. Синий — нет. Что за звук? Мне дай ответ!Оборудование: мячи красного и синего цвета.
Вариант 1. Бросаем мяч детям. Поймавший называет гласный звук, если мяч красного цвета, согласный — если мяч синего цвета, и бросает мяч обратно.
Вариант 2. Ребенок называет слово, начинающееся с гласного звука, если мяч красного цвета. А если мяч синий, то ребенок называет слово, начинающееся с согласного звука.
5. Игра с передачей мяча «Звуковая цепочка» Свяжем мы из слов цепочку. Мяч не даст поставить точку.
Называем первое слово и передаем мяч ребенку. Далее мяч передается от ребенка к ребенку. Конечный звук предыдущего слова — это начальный звук. Например: весна — автобус — слон — нос — сова...
6. Игра с передачей мяча «Мяч передавай — слово называй»
Играющие выстраиваются в колонну. У игроков, стоящих первыми, по одному большому мячу. Ребенок называет слово на заданный звук и передает мяч назад двумя руками над головой (возможны другие способы передачи мяча). Следующий игрок самостоятельно придумывает слово на этот же звук и передает мяч дальше.
7. Игра с перебрасыванием мяча «Сто вопросов — сто ответов с буквы А (И, В), и только с этой»
Логопед бросает мяч ребенку и задает ему вопрос. Возвращая мяч логопеду, ребенок должен ответить на вопрос так, чтобы все слова ответа начинались с заданного звука, например, со звука И. Пример: — Как тебя зовут? — Ира (Иван). — А фамилия? — Иванова. — Откуда ты приехала? — Из Иркутска. — Что там растет? — Инжир. — Какие птицы там водятся? — Иволги. — Какой подарок ты повезешь родным? — Ириски и игрушки.
8. Игра «Слог да слог — и будет слово, мы в игру сыграем снова»
Я произнесу первую часть слова, а вы вторую: са — хар, са — ни. Затем поочередно бросаем мяч детям и говорим первый слог, дети ловят и бросают обратно, называя целое слово. Можно перебрасывать мяч об пол.
Бросаем детям мяч, называя первый слог: «са» или «ша», «су» или «шу», «со» или «шо», «сы» или «ши». Ребенок заканчивает слово. Например: Ша- шары са- санки шо- шорох со- сорока шу- шуба су- сумка ши~ шины сы- сырок
9. Игра с перебрасыванием мяча «Мяч поймаем — раз! И два — мы распутаем слова!»
Бросая мяч детям, логопед произносит слова, а дети, возвращая мяч, их повторяют: Тарелка, пещера, комната, посуда, витрина, колодец. Затем логопед запутывает слова, переставляя слоги. А дети ДОЛЖНЫ их распутать. Логопед: релтака- тарелка, щепера- пещера, накомта –комната, супода –посуда, тривина- витрина, локодец –колодец.
10. Игра с перебрасыванием мяча «Мяч лови, и мяч бросай — сколько звуков, называй»
Логопед, бросая мяч, произносит слово. Ребенок, поймавший мяч, определяет последовательность звуков в слове и называет их количество. Последовательность. Трехзвуковые слова типа: МАК, СОН, КИТ. Четырехзвуковые слова с открытыми слогами: РАМА, МАМА. Четырехзвуковые слова со стечением согласных: КРОТ, СТОЛ, СПОР.
11. Игра «Встречу слово на дороге — разобью его на слоги»
Бросаем мяч, называя односложные, двусложные и трехсложные слова. Ребенок, определяет количество слогов, называет их и бросает мяч обратно. Можно предложить детям произнести слово по слогам, одновременно отбивая слоги мячом.
12. Игра с перебрасыванием мяча «Слово это изменяй, изменяя — удлиняй»
Взрослый бросает мяч, при этом произносит односложное слово: сад, куст, нос, нож, стол. Ребенок, поймавший мяч, перед тем, как бросить его обратно изменяет, слово так, чтобы оно стало двусложным (нос - носы) или трехсложным (дом - домики). Определяется количество СЛОГОВ.
